李俊

作品数：5被引量：1H指数：1
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供职机构：金坛市河头中心小学更多>>
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《小车的运动》课堂实录与评析
《科学课（小学版）》2009年第5期12-14,共3页李俊（执教） 姚爱祥（评析） 
师：（出示两辆小车）同学们喜欢玩小车吗？ 生：喜欢。 师：那好，我们先做个游戏：让两辆小车比赛，你们认为是哪辆小车先冲下斜坡？
关键词：《小车的运动》 课堂实录 同学 游戏 斜坡 
麦穗缘何会变空了
《中小学心理健康教育》2005年第10期1-1,共1页蒋雷萍 李俊 
刚开学几天,就见到好几位家长来学校诉苦,被诉人就是他们的"心肝宝贝",哭诉的内容大致相同,就是讲孩子生活条件如何好,可就是不听话,不懂事.其中有一位妈妈与班主任的谈话给我留下了深刻的印象.妈妈也许真的被儿子激怒了,声音很激动:"老...
关键词：抗挫折能力 家庭教育 教育观念 教育方式 
国标本苏教版小学《科学》三年级(下) “种子里面有什么”课堂实录被引量：1
《实验教学与仪器》2004年第2期54-55,共2页李俊 姚爱祥 
关键词：苏教版 小学 科学教学 三年级 “种子里面有什么” 课堂实录 实验教学 
抓住生成性资源 使课堂充满生命活力
《实验教学与仪器》2003年第9期37-37,共1页李俊 蒋雷萍 
关键词：学习兴趣 生成性资源 教学资源 科学素养 教学情境 苏教版 小学 科学教学 《生命离不开水》 
快乐作业助成长
《江苏教育》2003年第07B期24-24,共1页李俊 
如何使自然课的作业成为学生的“最爱”,达到“减负增效”的目的呢?我认为好的自然作业必须体现以下要求:1.符合学生的年龄特征。2.作业要有一定的可操作性。3.作业设置要有弹性。经过实践,以下几种形式作业,既受学生欢迎,又能收到良好...
关键词：自然课 可操作性 作业设置 作业生活化 小学 作业内容 
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