聚焦教师人格魅力 培养教师健全人格  

作　　者：孙维胜[1] 于红英 

机构地区：[1]山东省教科所,山东济南250031 [2]山东建工学院,山东济南250031

出　　处：《教育探索》2003年第9期95-96,共2页Education Exploration

摘　　要：教育的成败与否,取决于决定着"学校的真正性质和方向"的教师群体是否具有超出社会一般人的健康而良好的教师人格.可以说,教师的心理健康问题是关系到教育事业能否顺利发展的战略问题.因此,我们在强调学生的心理健康发展的同时,首先应强调教师要有健全的人格.人格健全的教师,能创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻快无比;人格有缺陷的教师,容易形成一种紧张与压抑的气氛,使学生如坐针毡,惶恐不安.

关 键 词：教师 人格魅力 人格培养 心理健康问题 个人修养 教育心理学 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]