略论情感因素在外语教学中的作用  

Affective Factors In Foreign Language Teaching

作　　者：李兰兰[1] 陈卓[1] 司显柱[2] 

机构地区：[1]中国科学技术大学外语系,安徽合肥230026 [2]江西财经大学外国语学院,江西南昌330013

出　　处：《安徽教育学院学报》2003年第5期105-106,124,共3页Journal of Anhui Institute of Education

摘　　要：外语学习的效果除了与学习者的认知因素及外部客观因素有关外,还涉及到学习者自身的情感因素,有时这种因素的影响甚至更大。Apart from cognitive and other situational factors, affective variables also have significant influence and display an important role on foreign language achievement.

关 键 词：情感因素 态度 动机 个性特征 焦虑 外语学习 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学] H3[文化科学—教育学]