“课堂在线”教学策略研究  

作　　者：秦晓文[1] 邵泽义[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院基教研中心,100031

出　　处：《教育科学研究》2003年第9期52-53,共2页Educational Science Research

摘　　要：一、“课堂在线”出现的学习问题 “课堂在线”是北京市教委为中小学生开办的网上教学,开通一个多月的时间里,七万多名中小学生在这里进行了学习,有效促进了学生学习方式的转变,同时,也出现一系列学习问题。

关 键 词：课堂在线 教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]