努力建设高素质教师队伍——就落实国务院“决定”访教育部人事司负责人  

作　　者：任劳 

出　　处：《时代潮》2004年第20期24-25,共2页

摘　　要：乡村教师是伟大的。　　他们承担着对亿万农村中小学生的“传道、授业、解惑”，肩负着将我国沉重的人口负担转变为高素质人力资源的神圣使命，任重道远，党和政府给予很高的评价，也不断出台新的优惠政策；　　乡村教师是光荣的。　　他们面对着私立学校高薪聘请的诱惑，甘于清贫，扎根在封闭、落后、偏远的农村，洒一腔热血，润桃李芬芳，学生与家乡对他们的恩德铭刻肺腑；　　乡村教师是艰苦的。　　他们的地位和经济收入及生活水平上都处于一种“弱势”。有的被长期拖欠工资，有的无房可居，有的积劳成疾却无钱医治，有的身兼数科，甚至校长教师一身二任，艰苦的劳动低廉的回报。与城里教师享受相同的待遇，是他们遥不可及的梦，然而，数百万乡村教师仍在无怨无悔地在讲坛上耕耘着、奉献着……　　第２０ 个教师节刚刚过去，在庆祝之余，本刊记者从全国各地，尤其是中西部经济欠发达地区一线采写回这组文章。记者们既为乡村教师的辛劳所感动，也为他们鲜为人知的艰难处境所震惊与忧虑。　　为此，本刊呼吁有关部门加大对乡村教师重视的力度，依法维护他们的合法权益，解决他们工作、生活中的实际困难。　　因为在他们羸弱的肩上扛着亿万?

关 键 词：教育部人事司 乡村教师 农村教育工作 高素质人力资源 队伍结构 高素质教师 人口负担 人事制度改革 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学]