体育课堂文化元问题探究  

On the Yuan Problem of PE Class Culture

作　　者：谷茂恒[1] 范运祥[2] GU Maoheng(Security Technology Vocational College of Hunan,Changsha 410000,Hunan,China)

机构地区：[1]湖南安全技术职业学院,湖南长沙410000 [2]湖南师范大学,湖南长沙410000

出　　处：《体育科技》2018年第5期105-106,共2页Sport Science and Technology

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题体育教学学术元问题研究XJK014CTW002;湖南省教育科学"十三五"规划课题:新时代高校体育文化使命研究课题编号:XJK18CTW002

摘　　要：体育课堂文化是体育课堂教学过程中师生之间"教与学"的理念,并且相互影响师生行为改变一种课堂文化。体育课堂文化的发展有助于形成高绩效的体育课堂教学效果;建立融洽的师生关系;督促学生形成正确的个人价值观念。探究体育课堂文化元问题,厘清体育课堂文化基本元素,反思体育课堂文化存在弊端,构建民主平等、自主探究的体育课堂文化,实现体育课堂教学内容上多元化,重新诠释体育课堂文化的内涵和本质。

关 键 词：体育教学 体育课堂 课堂文化 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]