从“田忌赛马”谈对数学课本的自主使用  

作　　者：兰赠连 

机构地区：[1]福建武平县实验小学

出　　处：《小学教学研究》2003年第11期18-19,共2页

摘　　要：教师必须对数学课本作自主使用。不要把数学课本捧为“圣经”,当成数学教学之第一;不要把课本孤立在数学学科的范围内,而要注意与其它学科的融合;不要把课本中的知识局限于专家的思维呈现给学生,而要重视学生自身的学习能动性。

关 键 词：《田忌赛马》 小学 数学教学 教材使用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]