注重医学生在教学改革中的主体作用  

作　　者：谢宗江[1] 刘文粢[2] 张友源[3] 

机构地区：[1]中山大学医学部教务处,广州,510089 [2]中山大学中山医学院化学教研室 [3]中山大学医学教育研究中心

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2003年第5期493-494,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：通过多种形式的教学改革活动,增强了医学生参与教改的主体意识,充分发挥了他们的学习潜力和创新能力,提高了学习效率,并有利于培养学生较高的思想道德素质、较好的科学素质和较完善的身心素质.

关 键 词：医学生 教学改革 思维方法 学习兴趣 实践能力 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.0[文化科学—高等教育学]