把握操作时机 发挥操作效能  

作　　者：王文英[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓市朱禄文小学

出　　处：《小学数学教师》2003年第11期35-38,共4页

关 键 词：“异分母分数加减法” 教学片断 小学 数学教学 操作时机 操作效能 情境模拟演示 等量关系式 

分 类 号：G623.56[文化科学—教育学] G623.502