多层次生源背景下高职英语分层教学实证研究——以苏州农业职业技术学院为例  

An empirical study of higher vocational English layer-teaching on students of different levels——Taking Suzhou Polytechnic Institute of Agriculture as an example

作　　者：张彩萍[1] 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院人文系,江苏苏州215008

出　　处：《无锡职业技术学院学报》2015年第6期28-30,81,共4页Journal of Wuxi Institute of Technology

摘　　要：以英语教学理论为依据,作者在多层次生源背景下对英语分层教学进行了一些探索,采用问卷调查的方法调查了学生对分层教学的看法,对分层教学的效果也进行了数据分析,得出了相关结论,为以后的分层教学提出了一些建议。On basis of English teaching theory,the author has done some research on English layer-teaching and surveyed students' opinions on layer-teaching by questionnaire.Through analyzing the data about teaching effect,the author draws some conclusions and puts forward some suggestions on how to carry out the layer-teaching in the future.

关 键 词：高职英语 分层教学 实证研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]