树立科学的育儿观（二）：幼儿家庭教育的误区及矫正  

作　　者：李生兰[1] 

机构地区：[1]华东师范大学学前教育系

出　　处：《家庭教育》2003年第12B期9-11,共3页China Family Education

摘　　要：幼儿家庭教育在取得许多成效的同时，也存在着一些误区。只有采取必要的措施及时走出误区，才能保证幼儿健康快乐地成长和发展。

关 键 词：家庭教育 幼儿教育 教育观念 教育方式 误区 矫正措施 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]