对培养中学生历史创新思维能力的认识和实践  

作　　者：王俊才 

机构地区：[1]无锡外国语学校

出　　处：《中学历史教学研究》2003年第2期34-35,共2页

摘　　要：从2002年新学期开始,我国又开始了新一轮的教改。在新的形势下。如何贯彻《课程标准》,改进教学方法,培养学生历史创新思维能力,笔者就平时教学中对此问题的认识和实践请教于诸位同行。 (一)提高认识,以创造性的教促进创造性的学。江总书记提出"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"的科学论断,使广大教师认识到,要实现中华民族的伟大复兴,关键就在于要培养出一代代具有创新思维能力的人才。

关 键 词：创新思维 课程标准 教学方法 中学 历史教学 问题情境 教学内容 

分 类 号：G633.510.2[文化科学—教育学] G633.51