网上德育的实践与认识  

作　　者：边江辕 

机构地区：[1]青海省西宁市一职

出　　处：《职教论坛》2003年第24期53-53,共1页Journal of Vocational Education

摘　　要：网络犹如一柄"双刃剑",它在给年轻人带来"恩惠"的同时,也有可能危害他们的身心健康.由于互联网的历史还较短,网络仍处于无序状态,加上网络自身的开放性、隐蔽性、虚拟性等特点,今天的中小学生面临的网络环境并不理想.据国外学者统计,学生通过互联网观看黄色内容的时间要多于网上的学术交流.不少学生沉湎于网上聊天、游戏、网恋等不能自拔,有的导致精神阻碍和心理异常.这些现象向我们提出了严肃的课题:为了免于年轻一代成为"迷途羔羊",德育工作者需要进行重新思考.学校德育在网络出现后,德育的环境广阔得无边无际,可控性大大降低,传统德育中信息量不足、知识陈旧、手段落后等缺陷凸现出来,学校德育如何才能应对挑战?笔者认为作为德育工作者应该主动出击进占网络,从以下几个方面来实施网上德育教育.

关 键 词：网络 德育教育 实践 班级文化建设 电影 文学作品 导读 心理辅导 心理咨询 

分 类 号：G410[文化科学—教育学] G434[文化科学—教育技术学]