导读

作品数：17481被引量：8460H指数：30
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：周学艺王海燕顾志跃陈青山蒋军晶更多>>
相关机构：北京大学华东师范大学复旦大学同济大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
本期导读
《教育科学论坛》2025年第13期4-4,共1页
世界一流中学课程结构改革的特征、理念与启示课程结构改革是教育体系改革的核心环节。全世界一流中学都努力挖掘学校传统与优势资源,综合考量学生的个性化发展、学术能力提升和核心素养的全面培养,竭力为学生提供多样的课程内容、多层...
关键词：课程结构改革 个性化发展 一流中学 教育体系改革 
“医用纺织品”专刊导读
《棉纺织技术》2025年第5期1-2,共2页吴韶华 
近年来,随着纺织和医疗等交叉技术的不断进步以及人们大健康意识的不断提升,医用纺织品引起了越来越广泛的关注,成为高端产业用纺织品领域的重要前沿发展方向之一。医用纺织品是以纤维原料为基础,以纺织加工技术为依托,以医疗健康应用...
关键词：交叉技术 纺织技术 医疗健康 医用纺织品 
用“加减乘除”助推低段整本书阅读导读课
《陕西教育(教学)》2025年第5期62-64,共3页安红霞 
“整本书阅读”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》所规划的拓展型学习任务群中的重要组成部分。统编版语文教材精准响应这一要求,针对“整本书阅读”提出了“教读—自读—课外阅读”三位一体的教学方法,要求课外阅读课程化,并且能...
关键词：义务教育语文课程标准 整本书阅读 
栏目导读
《铁军》2025年第5期1-1,共1页
人生,有朋友,内心温暖。杂志,有读者,就拥有朋友,刊物不会凋零。本刊前行、跨越24载,成长、成熟的步履印在读者的记忆里。讲述红色故事,传承红色基因,姓“军”属“红”不变的定位,字里行间始终蕴含着信念和力量,多多少少滋润着我们的心...
关键词：信念 朋友 读者 跨越 记忆 温度 杂志 力量 
名著导读的高效阅读教学
《初中生写作(下半月)》2025年第3期0085-0087,共3页李硕 
名著阅读是语文教育中的重要组成部分,既能丰富学生的文化积淀,又能提升学生的文学素养。然而,由于名著篇幅较长、内容复杂,许多学生在阅读过程中容易产生畏难情绪,难以深入理解作品内涵。为了帮助学生克服这些困难,提高阅读效率,教师...
语文课堂中“导读单”设计的“四性”
《特区教育》2025年第16期22-24,共3页党志刚 
课前预习是课堂教学的前奏曲,高效的课堂需要高效的“导读单”。怎样将学生的预习落到实处,以便提高教学效率?笔者认为教师要在“导读单”的设计上下些功夫:“导读单”的理念要体现人文性;“导读单”的形式要体现灵活性;“导读单”的内...
关键词：导读单 设计 高效课堂 
本期导读
《教育科学论坛》2025年第12期4-4,共1页
新质生产力视角下职业院校“五金”建设:内涵图谱、现实卡点与经解策略新质生产力作为经济社会发展的动力引擎,深刻推动着职业院校“五金”建设,使其成为国家战略、现代职教体系构建及高质量发展的关键支撑。职业院校作为培养高素质高...
关键词：内涵图谱 职业院校 五金建设 新质生产力 
导读
《思想理论教育》2025年第4期1-1,共1页
习近平文化思想是新时代党领导文化建设的理论总结,是对马克思主义文化理论的进一步丰富与发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。推动文化繁荣、建设文化强国,必须始终坚持以习近平文化思想为指导。华东师范大学齐卫平教...
关键词：习近平文化思想 新时代 马克思主义文化理论 
张勇编著《历代诗学经典导读》
《学语文》2025年第2期51-51,共1页
安徽师范大学文学院教授张勇编著《历代诗学经典导读》由安徽师范大学出版社2023年1月出版,本书所选诗学经典包括《诗品》《诗式》《二十四诗品》《沧浪诗话》《原诗》《艺概·诗概》《人间词话》等七部著作,以及《毛诗序》、《文心雕...
关键词：《毛诗序》 《二十四诗品》 《沧浪诗话》 《人间词话》 《诗式》 《原诗》 《诗品》 安徽师范大学 
本期导读
《国际医药卫生导报》2025年第8期I0002-I0002,共1页
本期“乳腺疾病”专栏由4篇文章组成,其中由西安医学院第一附属医院超声科罗婷等作者撰写的《基于超声弹性成像和MRI构建早期乳腺癌介入消融效果的预测模型》一文,探讨磁共振成像(MRI)参数、超声弹性成像与早期乳腺癌介入消融效果的相关...
关键词：介入消融效果 早期乳腺癌 列线图预测模型 
全选清除导出
共1,750页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部