让教育科研焕发生命活力——促进研究型教师群体形成的管理机制探索  

作　　者：张俊 

机构地区：[1]金坛市实验小学213200

出　　处：《江苏教育研究》2003年第12期19-21,共3页Jiangsu Education Research

关 键 词：教育科研 研究型教师群体 管理机制 科研管理 科研素养 学校管理 

分 类 号：G472.5[文化科学—教育学]