英语高效课堂之我见  

作　　者：杨迎时[1] 

机构地区：[1]甘肃省民乐县职业教育中心

出　　处：《现代教育科学（中学教师）》2015年第4期133-133,共1页

摘　　要：一、现行英语课堂教学存在的问题1.课堂教学目标和任务不具体。在日常教学中,教师的教学设计不完善,没有根据教材和学生的实际设计一节课的教学目标和任务。学生到底学到了什么、达到什么程度,教师心中无数,根本无法体现课堂教学的实效性。2.对自主探究把握不到位,目标不明确、可操作性不强。在备课时,教师没有很好地把握学生自主探究的方法、明确自主探究的目标。

关 键 词：学生自主探究 课堂教学 日常教学 学习小组 合作探究 自主学习 备教法 学习组织 师生关系 教育教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]