高职JAVA课程模块化组装设计——以石家庄邮电职业技术学院为例  

作　　者：王月春[1] 

机构地区：[1]石家庄邮电职业技术学院

出　　处：《现代职业教育》2017年第25期80-81,共2页Modern Vocational Education

基　　金：石家庄邮电职业技术学院“移动互联与自媒体运营”骨干专业建设项目(主持人:王月春)的研究成果

摘　　要：JAVA课程作为高职院校计算机类各专业普遍开设的专业基础课程,由于其课程内容多,涉及面广,一套课程标准不能很好地满足不同专业对该课程的要求,在此基础上,通过深入分析各专业对JAVA课程的要求,采用将JAVA课程知识点进行详细梳理,通过模块化组装的方式,根据不同专业的需要采用积木式灵活组课,满足各专业教学的需要,取得良好效果。

关 键 词：JAVA 模块化 程序设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP312.2-4[文化科学—教育学]