基于国家职业标准的高职与应用本科软件专业课程衔接  

作　　者：龙立功[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院

出　　处：《现代职业教育》2018年第15期114-119,共6页Modern Vocational Education

基　　金：广东省高职院校教育教学改革项目“高职院校与应用型本科院校软件专业课程衔接研究与实践”(项目编号:20130101012)资助

摘　　要：针对目前全国开展的高职院校与应用本科院校衔接培养高素质技术技能型人才这一主题,兼顾高职毕业生就业和升学两种需要,基于国家职业标准,按照'岗位分层、能力分级、学生发展、职业成长'的思路设计了软件专业课程衔接方案。

关 键 词：“3+2”分段专本衔接 课程衔接 国家职业标准 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP311.5-4[文化科学—教育学]