激活语文课堂教学的艺术  

作　　者：张世兵 

机构地区：[1]贵州省金沙县教师进修学校

出　　处：《新课程（教育学术）》2009年第9期21-21,共1页New Course

摘　　要：现代教育理论认为:教为主导,学为主体。要切实提高课堂教学效率,教师必须充分调动广大学生的积极性、主动性,增强学生学习的兴趣。柏拉图曾指出:"强迫学习的东西是不会保存在心里的。"吕叔湘先生也曾指出:"如果说教学是一把钥匙,那么在所有教学法之上还有一把总的钥匙,它的名字叫做‘活’。"这个"活"字。

关 键 词：课堂教学 吕叔湘先生 善教者 情感教育 文质兼美 审美情感 情趣盎然 知识殿堂 霍姆林斯基 教育理论 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]