以岗位需求为导向的医学检验专业实践教学模式探讨  

作　　者：徐峥[1] 吴怡春[1] 褚美芬[1] 

机构地区：[1]浙江医学高等专科学校检验系

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2015年第4期36-37,共2页

摘　　要：医学检验是一门实践性和应用性很强的学科。随着现代医学的快速发展,大量先进检验仪器和技术的应用对医学检验专业人才队伍培养提出了更高的要求。如何选择具有针对性的实践教学内容和教学模式尤为重要。本文就如何以培养学生岗位技术应用能力为主要目标,在传统的实践教学模式的基础上,采取积极有效的措施,从多个方面来探索实践教学模式,从而提高学生实践能力进行了初步探讨。

关 键 词：医学检验专业学生 实践教学模式 

分 类 号：R[医药卫生] G642.4[文化科学—高等教育学]