医学检验专业学生

作品数：96被引量：306H指数：10
导出分析报告
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：徐文慧贺志安闫海润赵臣袁忠海更多>>
相关机构：新乡医学院牡丹江医学院吉林医药学院广西科技大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高等院校医学检验专业学生“工匠精神”培养路径探析——以形态学大赛为着力点
《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期66-69,共4页卢怀民 闫艳 卢艳 闫丽茹 
2023年内蒙古教育厅“党的二十大精神研究”哲学社会科学重大专项课题“以党的二十大精神为引领,推动医学本科教育高质量创新发展路径研究”(项目编号:ESDZX202303);2021年包头医学院“问学计划”“为学计划”“践学计划”研究项目(项目编号:2021BYWWJ-YB-40);2022年包头医学院科创融合教育研究项目(项目编号:BYJJ-KCRH202203)。
“工匠精神”是医学教育的灵魂,更是医学检验人孜孜以求的精神内核,而医学检验中被誉为金标准的形态学检验,便是一门具有工匠精神的科学。以形态学大赛作为切入点,在备赛、办赛、培训和比赛过程中培养学生追求卓越的创造精神、精益求精...
关键词：形态学大赛 医学检验专业学生 “工匠精神” 
对医学检验专业学生实施大学生创新创业训练计划的现状调查
《中国继续医学教育》2025年第5期122-125,共4页宋波 于佳远 孙艳 郭俊杰 姚淑娟 吕丽艳 吕岩 孙艳影 
2021年度黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210997)。
目的探讨大学生创新创业训练计划的实施现状,并分析如何更好地开展大学生创新创业训练计划。方法选取2022年1月―2024年1月计划参加和已参加齐齐哈尔尔医学院的创新创业计划项目的医学检验专业的100名在校学生作为调查对象。按照年级进...
关键词：创新创业 大学生 效果评价 调查情况 科研意识 人才培养 
创新应用采访及演讲比赛于医学检验专业学生岗位胜任力认知教学
《中华临床实验室管理电子杂志》2024年第3期140-144,共5页邸玉玮 罗燕飞 林乘龙 罗盈 李正康 麦华欣 顾兵 
2023年教育部产学合作协同育人项目(230824485007010);华南理工大学校级教研教改项目医学专项(2024);广东省人民医院教学质量工程类一流本科课程项目(粤医〔2022〕126号)。
目的探讨创新应用标兵采访及演讲比赛在医学检验专业学生岗位胜任力教学中的效果,并评价其教学成效。方法2021至2022年,检验医学基地的7名住院医师规范化培训学员和31名本科实习生,19组共38名医学检验专业学生自愿报名参加以“岗位胜任...
关键词：岗位胜任力 医学检验技术 实习带教 教学比赛 
医学检验专业学生在分子生物实验室实习带教模式的探索与实践被引量：3
《实用检验医师杂志》2023年第2期218-220,共3页李东梅 杨怡 王晟 秦军 刘兴态 张艳 
医学检验专业学生在分子生物实验室的实习教育是极其重要的学习环节,特别是在核酸检测成为常态的时期,如何提高学生的操作技能以及检验综合素质是每位带教老师需要思考和面临的问题。作者结合分子生物学检验带教工作总结出了强化岗前培...
关键词：医学检验 分子生物学检验 实习带教 
医学检验专业学生临床沟通能力的培养
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期97-100,共4页肖远鹏 
长期以来,学校注重于医学检验专业学生的职业技能培训,而忽略了学生沟通能力的培养,从而造成学生在进医院学习、毕业就业过程中存在着不同程度的交流功能障碍,严重的影响学生的职业发展。针对此,本文结合临床岗位需要,提出了今后的医学...
关键词：医学检验 临床沟通能力 培养 
基于熵权-模糊综合评价法的医学检验专业学生的人文素养评价指标体系研究被引量：3
《中华临床实验室管理电子杂志》2021年第3期182-186,共5页刘燕 梁钻容 
国家自然科学基金青年项目(81703299);广州医科大学第二临床学院2018年教育科学规划课题项目(广医大二院发[2018]6号-13)。
目的构建医学检验专业学生人文素养评价指标体系,研究熵权-模糊综合评价法的综合应用。方法通过熵权法确定各因素的权重,对医学检验专业学生人文素养评价指标进行重要性排序,在此基础上依据模糊综合评价法对影响人文素养的各因素进行分...
关键词：人文科学 评价研究 熵权法 模糊综合评价法 
新形势下医学检验专业学生对体外诊断行业认知的调查研究——以右江民族医学院为例被引量：2
《科教导刊》2020年第34期190-192,共3页叶丹 罗伊凌 董明右 廖陆升 王俊利 
2019年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2019JGA262)。
通过了解检验专业在校大学生对体外诊断行业的认知状况以及对教学课程的看法,探讨增强检验专业学生对体外诊断的认知的途径,为医学院校育人模式改革提供参考依据,同时为医学院校对检验在校学生进行精准分类和特色培养,开展校企合作的育...
关键词：医学检验技术专业 体外诊断 精准分类 特色培养 
浅淡医学检验专业学生临床沟通能力的培养被引量：1
《职业》2020年第5期48-49,共2页罗卉 
长期以来,在医学检验专业存在重视学生职业技能培养、忽视学生沟通能力培养的情况,导致学生在进入医院实习、毕业就业中出现不同程度的沟通障碍,影响到学生发展。鉴于此,本文分析提出,在今后的医学检验专业教学中,教师必须充分意识培养...
关键词：医学检验专业 临床沟通能力 人才培养 
高职院校医学检验专业学生医学统计学学习现状分析被引量：3
《卫生职业教育》2019年第16期142-143,共2页曹毅 
目的了解医学检验专业学生医学统计学学习现状,为提高教学效果提供参考。方法采用自制的调查问卷结合期末考试试卷分析,对遵义医药高等专科学校2016级医学检验专业共273名学生进行调查。调查内容包括个人基本信息、学习态度、学习现状...
关键词：医学检验学生 医学统计学 学习现状 
医学检验专业学生临床沟通能力的培养被引量：12
《现代医药卫生》2019年第2期305-307,共3页何鹏 梁静 陶华林 
医学检验质量控制分为检验前、检验中、检验后3个阶段,临床沟通贯穿整个检验过程,是保证检验质量的重要环节,也是医学检验专业学生在实习阶段的重要培训内容。医学检验专业学生临床沟通主要包括与医生、护士及患者的沟通,医学检验专业...
关键词：实验室 医院 临床实习 学生 学科间信息交流 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部