试探小学语文汉字书写教学指导  

作　　者：宋志海 

机构地区：[1]内蒙古自治区通辽市开鲁县北兴中心校

出　　处：《新课程（小学）》2015年第3期160-160,共1页

摘　　要：汉字的识记在小学阶段的汉字教学中是最主要的教学内容,更是写作和阅读的基础。就汉字书写过程中存在的问题进行分析,并根据新课程标准的要求,提出了如何优化小学语文汉字书写教学指导的措施。

关 键 词：小学语文 汉字书写教学 措施 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]