小学信息技术LOGO语言教学活动的优化开展策略  

作　　者：张蓓[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学教育集团总部

出　　处：《新课程（小学）》2015年第5期175-175,共1页

摘　　要：小学信息技术教学过程中LOGO语言的学习有利于激发学生的学习兴趣,让学生学会用简单的计算机语言进行编程。分析了LOGO语言教学的优势,提出了LOGO语言教学活动的优化开展策略。

关 键 词：小学 信息技术 LOGO语言 教学策略 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]