成为“多面”的班主任  

作　　者：胡相月 

机构地区：[1]华北油田十三处学校

出　　处：《新课程（小学）》2015年第8期176-176,共1页

摘　　要：班主任面对的教育对象的自身情况、家庭背景以及社会环境都在发生巨变,因而班主任应该成为一名“多面班主任”,作为“班集体灵魂”去承担管理班级的重任。一、成为学生的引导者——孔子相传孔子的弟子子路有一次请教孔子:知道一件事是对的就应该马上去做吗?孔子劝告他,让他先去问问他的父亲和哥哥,如果他们都赞成,那么才可以去做。不久,冉有又问孔子同样的问题,孔子鼓励他,让他去做。公西华目睹了这个过程。

关 键 词：班级建设 班集体 公西华 冉有 社会环境 上课铃 教育对象 必备素质 个人品质 班委 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]