课堂小练笔 神奇之剂  

作　　者：黄莲娜 

机构地区：[1]浙江省浦江县前陈中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2016年第5期76-76,共1页

摘　　要：写作教学是语文教学中的重中之重。然而提起写作,老师叫苦,学生叫难。大多数学生对作文缺乏兴趣,没有表达欲望,语言匮乏。交上来的作文有的干巴空洞,言之无物;有的记流水账,凑字数;有的抄作文,说好听是借鉴《作文选》。如何提高学生的写作能力呢?课堂小练笔不失为一剂良药。课堂小练笔就是在阅读教学中充分挖掘写作因素,把写的训练有机、有度适时地穿插在阅读教学中。有了这载体,学生会有话写,有情抒,有法仿。

关 键 词：阅读教学 表达欲望 有法 情绪高涨 有度 皮肤白皙 写作素材 赞科夫 一段段 课文内容 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]