有效利用信息技术提高综合实践活动课程实施效率  

作　　者：徐红[1] 

机构地区：[1]吉林省吉林市船营区第十一小学校

出　　处：《新课程（小学）》2016年第6期214-214,共1页

摘　　要：综合实践活动作为国家课程改革新增设的一门学科,对教师的教学方式和学生的学习方式都提出了许多新的挑战。综合实践活动课程学习没有固定教材,只有《实施纲要》可供参考和借鉴。教师要结合学校、学生、资源的实际情况开发有意义的课程内容。学生参与学习的内容也更加丰富。如何才能在这样的实施环境下,提高课程实施效率,保障教学的有效性,这给我们授课教师提出了值得思考和探究的课题。在多年综合实践活动课程教学的实践基础上。

关 键 词：信息技术 实施效率 国家课程 学习过程 实施环境 综合实践活动 教学情境 学习效率 课型 剪纸艺术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]