转变教学方式 促进学生发展  

作　　者：刘红云 

机构地区：[1]江苏省丰县欢口镇后大营小学

出　　处：《新课程（小学）》2017年第5期106-106,共1页

摘　　要：在新课程背景下,教师要改变教学观念,变'教本位'为'学本位',充分发挥学生的主体作用,让学生在探究中求知,在合作中发展。转变教学方式,调动学生学习的主动性与积极性,让学生感受到学习的乐趣,变'要我学'为'我要学',真正促进学生的个性化发展,为学生的终身学习奠基。

关 键 词：小学数学 教学方式 学生发展 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]