趣味化·活动化——小学语文活力课堂的实施路径  

作　　者：郭杰惠 

机构地区：[1]四川省成都市天府新区华阳小学

出　　处：《新课程（小学）》2017年第6期29-29,共1页

摘　　要：近年来我国新教育改革推行突飞猛进,对小学语文教学提出了新的要求和挑战。老师在授课过程中,要以学生为本位,重视兴趣教学、素质教学,拉动学生的主观能动性。以此为切入点,深入研究和探讨了小学语文课堂趣味化、活动化的方法,并且指出了语文教育面临的一些问题,提出了相应的方针策略。

关 键 词：小学语文 活力课堂 实施路径 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]