基于核心素养的小学语文合作学习的实践探究  

作　　者：邱丽红 

机构地区：[1]广东省惠州市惠阳区新圩镇中心小学,广州惠州

出　　处：《新课程（小学）》2019年第8期139-139,共1页

摘　　要：'核心素养'包括三方面主要内容:自主发展、社会参与、文化基础。强调培养学生自主学习能力和终身学习习惯、拥有良好的文化底蕴和科学创新精神、愿意参加社会实践和勇于承担社会责任的综合素质能力。九年义务教育作为国家基础教育的基石,承担着普及文化知识提高国民素质的重任。随着中国的社会发展进程推进,国际间的交流更加密切,未来高素质的人才必须拥有合作、沟通、独立思考和终身发展的能力。两个概念的结合必将碰撞出创造的火花,为深入探索素质教育指明方向。

关 键 词：小学语文 核心素养培养 合作学习策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]