农村初中生英语学习信念对学习成绩影响的调查与分析  

作　　者：王丽萍 

机构地区：[1]安徽省当涂县乌溪初中

出　　处：《新课程（中学）》2015年第6期190-191,共2页

摘　　要：通过对乌溪初中七年级学生进行英语学习信念问卷调查,收集并分析数据,一定程度上认识了学生所持的英语学习信念及与他们英语学习成绩的关系,为农村初中英语教师在教学中树立学生积极的学习信念提供了依据。

关 键 词：初中生 英语学习 信念 学习成绩 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]