《价值判断与价值选择》教学设计  

作　　者：王春玉[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学

出　　处：《新课程（中学）》2015年第8期23-24,共2页

摘　　要：一、教学内容人教版必修4《生活与哲学》12.2《价值判断与价值选择》。二、教学目标知识目标:了解事实判断、价值判断、价值选择的内涵;理解价值判断与价值选择的基本特征;明确作出正确的价值判断与选择需要遵循的两个基本标准。能力目标:剖析生活中价值冲突的实例,在比较、鉴别、选择的过程中既锻炼学生的辩证思维能力,又为学生在生活实践中作出正确的价值判断与价值选择提供正确的价值导向。情感、态度。

关 键 词：价值判断 辩证思维能力 能力目标 知识目标 人教版 高考改革 价值引导 价值取向 铺垫作用 和谐发展 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]