试论初中班主任管理艺术  

作　　者：程杰 

机构地区：[1]辽宁省盖州市梁屯学校

出　　处：《新课程（中学）》2017年第10期191-191,共1页

摘　　要：中学教育阶段是每个人最重要的阶段,对一个人的成长起着至关重要的作用。初中阶段,青春期使学生在生理和心理上发生了很大变化,但他们心理的成长速度却远不及生理上的变化。这就对初中班主任这个角色有了更高的要求,要求班主任不仅要关注学生的学习,还要关注其心理变化。这时班主任就不仅是学生学习的合作者,还是学生成长的陪伴者。

关 键 词：初中生 心理特征 班主任角色 管理 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]