贵州省城乡中学物理教师继续教育需求比较研究——以贵阳市为例  

作　　者：金耀辉 

机构地区：[1]贵州省教育厅贵州教师教育学校

出　　处：《学园》2017年第6期16-18,共3页Academy

基　　金：贵州教育改革发展研究重大招标课题“贵州乡村教学名师队伍建设机制研究”(编号:2010ZD005)

摘　　要：素质教育对中学物理教师提出了新的更高的要求,而提升中学物理教师素质的重要一环是加强其继续教育。文章以贵阳市城乡教师为研究对象,采用问卷调查的形式了解贵阳市城乡教师的继续教育需求,在统计分析他们的继续教育需求差异的基础上,提出了相关对策和建议。

关 键 词：城乡教师 继续教育 需求差异 贵州省 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]