基于翻转课堂大学英语自主学习能力培养策略的探究  

作　　者：吕丹丹[1] 

机构地区：[1]北京联合大学

出　　处：《学园》2017年第27期36-37,共2页Academy

基　　金：2016北京联合大学校级科研“基于MOOC的翻转课堂模式下英语自主学习能力培养研究”(Sk10201615)

摘　　要：翻转课堂作为信息技术支持下的混合学习模式,有利于助力大学英语创新教学模式。本文基于MOOC翻转课堂教学实践效果,探讨培养学生自主学习能力策略,以有效翻转课堂教学。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 自主学习能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]