用心感悟 真情流露——小学作文教学中情感培养的策略  

作　　者：黄健 

机构地区：[1]金华市南苑小学

出　　处：《学园》2017年第29期79-79,共1页Academy

摘　　要：'情感积淀'在小学语文作文教学中既注重学生的情感体验,又使学生的个性得到淋漓尽致的张扬。针对当前学生作文平淡乏味的现状,本文分别从多方面来培养学生丰富的情感,激励学生积淀情感,实现作文教学目标。

关 键 词：作文教学 情感积淀 课外阅读 生活体验 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]