情感积淀

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爱国是心之所系、情之所归
《山西教育（管理版）》2024年第2期71-71,共1页芦啸坤 
中华民族的爱国主义精神,有着深厚的历史、文化和情感积淀。习近平总书记曾就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育发表相关论述,“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”“对每一个中国人来说,爱国是本分,...
关键词：爱国主义教育 爱国主义精神 精忠报国 立德 生活点滴 情感积淀 远大志向 报效祖国 
人生就是积累的过程
《老同志之友（上半月）》2023年第10期23-23,共1页李雅芳 
人们在生活的历练中成长,自然会有方方面面的积累,随着生活阅历的不断丰实,积累也会越来越多。会有知识储备的积累,成功与失败的经验积累,情感积淀的积累和智慧升华的积累。然而,积累非一朝一夕,而是一个缓慢的由少到多、由量变到质变...
关键词：必要元素 生活阅历 知识储备 情感积淀 水到渠成 成功与失败 滴水穿石 量变到质变 
《俗世奇人》分享课教学设计
《黑龙江教育（教育与教学）》2023年第2期13-14,共2页王晓琳 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度专项重点课题“统编小学语文教材视域下的整本书阅读教学研究”(JYB1422064)。
教学内容:《俗世奇人》是冯骥才先生创作的短篇小说集。统编教材五年级下册的《刷子李》一课便是选自本书,在学习《刷子李》一课时,学生的学习兴趣非常浓厚,对于文中描写的人物特别感兴趣。因此,在这样的情感积淀下,推荐学生阅读《俗世...
关键词：阅读感受 统编教材 阅读思考 短篇小说集 冯骥才 教学设计 情感积淀 十八篇 
同一片蓝天,同样灿烂的笑脸--融合教育主题班会设计
《河北教育（德育版）》2023年第1期33-33,共1页张静 
活动背景:残疾儿童小健(化名)到了上学的年龄后,辗转于特教学校和私立教育机构。由于私立教育机构疏于管理,导致他缺乏良好的生活习惯和集体观念。后来,小健来到中华绿园小学三年级插班学习。活动目的:帮助小健顺利融入集体;引导全班学...
关键词：主题班会 融合教育 特教学校 集体观念 残疾儿童 家访 情感积淀 融入集体 
深化传统音乐研究 推动音乐创新发展--评《中国传统音乐的传承与新音乐的发展研究》被引量：2
《传媒》2022年第10期I0001-I0001,共1页王肖肖 
2019年度广西高等教育本科教学改革工程一般A类项目“‘互联网+’背景下的应用型大学音乐公共艺术课程教学模式的研究与实践”(项目编号:2019JGA240);2018年度广西高校人文社会科学重点研究基地北部湾海洋发展研究中心课题项目“广西北部湾地区海歌研究--以北海咸水歌、西海歌、东海歌为例”(项目编号:2018BMCC03)的阶段性研究成果。
中国传统音乐是中国美学中极具表现力与感染力的一种艺术门类。中国传统音乐作为中华文明的载体,既有千百年来人民深厚的情感积淀,又体现了不同时代的社会意识形态。由田文所著的《中国传统音乐的传承与新音乐的发展研究》一书,系统性...
关键词：中国传统音乐 音乐创新 大众审美 艺术审美观 中国文化发展 情感积淀 讲好中国故事 社会意识形态 
保障兵的“平凡之路”
《解放军生活》2020年第8期50-51,共2页陶磊(文/图) 
坚守平凡,方能成就非凡。第82集团军某旅的3名保障岗位的战士,以坚定保障为打赢的信念,用经年累月的情感积淀和实实在在的自觉行动,把看似平凡的工作,干出了别样的精彩。张乃武:飞针妙手“老中医”周六午后,卫生连理疗室仍是--派忙碌的...
关键词：休息时间 理疗室 情感积淀 自觉行动 康复治疗 妙手 集团军 
有关农村中学作文教学的几点思考
《成功》2018年第21期230-230,共1页陈先进 
作文教学是语文教学的重头戏,但是在实际教学中如何有效开展作文教学却是很多老师心中的困惑。本文拟结合本人教学实践,就中学语文课堂如何有效开展作文教学,不断提高写作水平提出些想法和建议。
关键词：兴趣 教学语言 情感积淀 
教育家型教师的自我成长
《教育视界》2018年第19期45-47,共3页诸定国 
教育家型教师的培养,在引领提供教师专业发展,造就一流学校等方面具有积极的、重要的意义。考量教育家型教师的成长,自我觉醒是前提,不断地学习、实践与反思,则为他们的成长、成熟创造条件,提供持久动力。教育家型教师在自我成长方面,...
关键词：教育家型教师 情感积淀 自主学习 实践积累 反思精神 
摄影源自一种身体记忆和情感积淀 “85后”年轻摄影师丁凤琴
《数码摄影》2018年第6期70-77,共8页
摄影是一个非常特殊的语言媒介，它的机械性让其特别容易出现重复、类似和模仿等现象，作为一本兼容并包的杂志，我们在报道成熟摄影师和影像艺术家的同时也会着重介绍一些优秀的青年摄影师，“锐像”就是一个关于年轻摄影师的栏目，就...
关键词：摄影师 情感 记忆 身体 机械性 艺术家 青年人 毛泽东 
用心感悟 真情流露——小学作文教学中情感培养的策略被引量：1
《学园》2017年第29期79-79,共1页黄健 
'情感积淀'在小学语文作文教学中既注重学生的情感体验,又使学生的个性得到淋漓尽致的张扬。针对当前学生作文平淡乏味的现状,本文分别从多方面来培养学生丰富的情感,激励学生积淀情感,实现作文教学目标。
关键词：作文教学 情感积淀 课外阅读 生活体验 
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