“工匠精神”融入工科高职院校学生职业素质培养的探究  

作　　者：易善安[1] 甘迎春[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院

出　　处：《学园》2018年第10期175-176,共2页Academy

基　　金：常州机电职业技术学院2017年院级立项课题“‘工匠精神’融入工科高职院校学生职业素质培养的研究”(立项编号为:2017-YBSK-16)

摘　　要：日前人社部正式印发《国家职业技能标准编制技术规程(2018年版)》(后简称《规程》),并向社会公布。2018年版《规程》突出强调了工匠精神和敬业精神,将工匠精神和敬业精神内涵融入国家职业技能标准中,作为职业道德要求的重要内容。高职工科学生是未来服务于企业生产一线的技术人才,是企业实现高效运作、实现'中国制造2025'目标的推动力,是技术创新的主力军,高职工科院校在人才培养中应注重工匠精神的传播,努力将'工匠精神'融入学生职业素质培养中。

关 键 词：工匠精神 工科高职院校 职业素质培养 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]