工科高职院校

作品数:84被引量:120H指数:5
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相关作者:石月皎左家奇蒋平江买中傲甘迎春更多>>
相关机构:浙江机电职业技术学院广西机电职业技术学院陕西铁路工程职业技术学院湖南工业职业技术学院更多>>
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相关基金:陕西高等教育教学改革研究项目中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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“三融”视域下行业工科高职院校创新创业教育模式建构——以湖北水利水电职业技术学院为例
《湖南工业职业技术学院学报》2024年第4期81-86,共6页严军 陈婷婷 陈锐 
湖北省教育厅双高建设计划项目院级委托项目“创新创业教育体系建设研究”(项目编号:hbsy20220101002)
创新创业人才培养体现了高水平职业院校的办学水平和社会责任。以行业工科高职院校为切入点,深入分析行业工科高职院校职普融通、产教融合、科教融汇视域下纵深推进创新创业教育的理论逻辑和困境,并以湖北水利水电职业技术学院为例,深...
关键词:行业工科高职 创新创业 教育模式 
基于绩效导向的工科高职院校大型仪器设备管理研究被引量:1
《中国现代教育装备》2023年第23期46-48,65,共4页张晓湘 周劲松 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题《公办高职院校校企合作产权重组与资产管理研究》(编号:XJK22CZY014)。
在产学研深度融合及推进科教融汇背景下,工科高职院校必须建立基于绩效导向的大型仪器设备管理体系。工科高职院校大型仪器设备具有典型的教学科研一体化功能、明显的分置式场地布局、当然的仪器设备共享性需求、客观的技术高端性配置...
关键词:大型仪器设备 管理 绩效导向 工科高职院校 产学研 
镶嵌·纠偏·复位:创新创业建构视角下工科高职院校的教育价值内涵审视被引量:1
《南方农机》2023年第23期178-181,共4页张永红 胡慧琴 刘燕华 
江西省高校人文社会科学研究项目“新工科背景下工科高职院校学生人文素养和创新能力培养的研究”(JC20129)。
【目的】工科高职院校研究缺乏多视角分析,缺少嵌入“新工科”作为重要背景的研究,研究主题脱离现实场域、焦点偏离。【方法】课题组以新工科建设为背景基础,基于创新创业体系建构视角评述当前工科高职院校学生人文素养与创新能力培养现...
关键词:新工科 创新创业 人文素养 工科高职院校 
智能制造背景下工科高职院校学生思政教育路径探究
《佳木斯职业学院学报》2023年第6期159-161,共3页石月皎 林子琳 刘靖怡 
2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“校企‘双元’育人背景下高职思政课育人效果提升路径研究”(2021MSZ037);2022年广西高校中青年教师基础能力提升项目“乡村振兴战略背景高职院校创新创业服务体系优化研究”(2022KY1065);2022年广西教育科学规划研究课题“财经素养教育教学对大学生发展的增值性评价研究”(2022ZJY2542);2022年广西高校中青年教师基础能力提升项目“高职院校项目化育训融合劳动育人模式的研究与实践——以广西机电职业技术学院为例”(2022ZJY1868);2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“职业教育改革背景下高职‘大思政课’内涵式特色化建设研究与实践”(2022MSZ024)。
新一轮的科技革命和产业革命将促使传统制造业向数字化、网络化、智能化方向转型,以智能制造为主攻方向的《中国制造2025》新工业变革会将人类带进了一个全新的发展阶段,也会给人类的思想和生活带来了重大变革。文章运用SWOT分析智能制...
关键词:智能制造 思想政治教育 实效性 研究 
工科高职院校培育新型职业农民的探索与实践——以苏州工业职业技术学院为例被引量:3
《农业科技与信息》2022年第20期119-122,共4页刘勇 卜树坡 陈晓磊 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“苏州推进乡土人才培育的路径与对策研究”(2021SJA1521);苏州工业职业技术学院教育教学研究课题“智慧农业建设背景下新型职业农民培育路径研究”(202023)。
新型职业农民是推进农业农村现代化、实现乡村全面振兴的重要力量,培育新型职业农民是党在新时期实施乡村振兴战略的重要举措。本文以苏州工业职业技术学院为例,在总结工科高职院校人才团队优势、平台基地优势、项目课题优势的基础上,...
关键词:新型职业农民 工科高职院校 继续教育 苏州 
工科高职院校文化育人实践研究——以南京铁道职业技术学院为例被引量:1
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2022年第5期82-84,共3页韩广来 
文化育人工作是高职院校提升学生核心竞争力和人才培养质量的重要工作。新形势下做好文化育人工作,对工科高职院校培养合格的建设者和可靠的接班人具有十分重要的意义。工科高职院校应全面理解大力开展文化育人的重要性,围绕当前文化育...
关键词:工科高职院校 文化育人 人才培养 
AR技术在工科高职院校核心课程中的应用
《新课程研究》2022年第12期43-45,共3页杨铭键 扶金萍 余德孙 
新型信息技术的应用直接关系到高职院校核心课程授课效果的好坏。文章首先对知识进行分类,探索知识类型匹配度与认知提升度。其次,以九江职业技术学院建工班为研究对象,针对具体课程设计同年级AR组和非AR组的对比实验,在实验中主要采用...
关键词:AR技术 知识类型 对比实验 核心课程 
铸造类工科高职院校课程思政教学改革策略与实效研究被引量:1
《特种铸造及有色合金》2021年第12期1605-1606,共2页李积云 
步入二十一世纪,随着全球工业化、信息化、智能化的进一步发展,劳动力市场对工作者的需求逐步提升,其不但要求工作者具有较高的知识水平、较强的业务能力、较广的技术经验,也同时要求工作者具有较高的思想水平和认知水平。针对劳动力市...
关键词:实效研究 高技术人才 课程思政 高职教育 二十一世纪 全球工业化 工科高职院校 教学改革策略 
浅析工科高职院校艺术实践课程开展思路
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2021年第6期238-239,共2页程冉 孟银 
近年来各高校对于艺术教育发展愈发重视,但就工科类高职院校来说,艺术教育课程的开展缺乏相对完善的体系规划,发展速度不尽人意。通过对工科高职院校学生特点以及现状了解,针对艺术实践课程在发展中存在的问题提出了一些解决办法与课程...
关键词:工科高校艺术实践课程 教学目标 师资建设 
智能制造背景下工科高职院校大学生思想行为引导存在问题及对策被引量:3
《轻工科技》2020年第12期111-114,共4页石月皎 
智能制造需要大量的具有高素质的技艺精湛的技能人才,不仅需要具有过硬的技能本领人才,还要具有较高的思想道德素质人才。大学生的思想道德素质如何直接影响着整个民族的思想道德素质。工科高职院校作为职业教育技能人才和高素质人才培...
关键词:中国制造2025 智能制造 思想 行为 对策 
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