基于新课程改革互动性教学模式应用于初中音乐教学中的分析  

作　　者：庄丹玲 

机构地区：[1]普宁市大长陇中学

出　　处：《学园》2018年第13期94-95,共2页Academy

摘　　要：在新课程改革的大环境下,初中音乐教学逐渐得到社会的广泛关注。在了解初中音乐教学现状的基础上,总结音乐教学中存在的问题;之后根据互动性教学模式的相关要求,阐述未来初中音乐教学的路径与方法,并对教师如何在音乐课堂上实现互动性教学进行分析,希望能对教师工作有所帮助。

关 键 词：新课程改革 互动性教学模式 初中音乐教学 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]