论幼儿园教师的课程权利  

作　　者：唐利[1] 

机构地区：[1]眉山职业技术学院

出　　处：《学园》2018年第22期13-14,共2页Academy

摘　　要：幼儿园教师是幼儿园课程的实施者,其课程权利直接影响着幼儿园教育质量的提升。在当前的幼儿园教学实践中,教师的课程权利存在一定的问题。从政府层面、幼儿园方面、教师方面和家长方面找出其问题背后的原因,从而提出政府立法、完善幼儿园课程管理制度、增强教师课程权利意识的建议,为幼儿园课程建设建言献策。

关 键 词：幼儿园教师 课程权利 影响因素 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]