校本培训促进中职英语教师专业发展  

作　　者：杨一丹[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中等专业学校

出　　处：《学园》2018年第25期147-148,共2页Academy

摘　　要：一线英语教师希望获得能够解决教学实际问题的校本培训,而针对目前校本培训的弊端,校本培训组织者应该聚焦教师的需求,提供'回归师本,按需施教''研修一体,多元选择''个性实践,生态互助'的校本培训,根植课堂,让教师在教学改进实践中有成功的体验,才能彰显培训成效。

关 键 词：校本培训 英语教师 专业发展 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]