新时期高职院校国防教育探讨  

作　　者：于晓东[1] 李铭[1] 

机构地区：[1]无锡城市职业技术学院

出　　处：《学园》2018年第29期180-181,共2页Academy

基　　金：江苏省教育厅2018年学生军事训练专项课题“可视化视角下‘军事课’研究的演进脉络及其新时代发展趋势”的阶段性成果;无锡城市职业技术学院2018年校级教改课题“习近平强军思想指引下的高职院校军事理论课教学改革研究:基于‘启拓教学’模式”的阶段性成果(项目号:JG1816)

摘　　要：党的十九大指出,要想实现中华民族的伟大复兴,需实现强军梦和强国梦、富国与强军相统一,强军思想作为高职院校国防教育的重要课程内容,对于促进高职生思想政治教育工作创新、促进中华民族的伟大复兴具有重要意义。为加强强军思想指导下国防教育课程建设,高职院校应通过明确本校学生国防教育意义、加强高校国防教育教师团队建设、创新自身教育教学模式、丰富学生军事教学活动等措施来加强学生国防知识的学习,同时还要明确强军思想与高校国防教育课程的关系,通过加深强军思想发展的重要性认识,具体分析高职院校国防教育课程开展现状,来指引本校学生更好地进行国防教育课程的学习,以此来实现我国的强军梦、强国梦,实现中华民族的伟大复兴。

关 键 词：强军思想 高职院校 国防教育 课程建设 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]