高职基础护理专业实践课程有效教学策略  

作　　者：余启萍[1] 杨甜甜 

机构地区：[1]九江职业大学

出　　处：《学园》2018年第30期63-64,共2页Academy

摘　　要：实践课程属于基础护理专业中侧重实践教学的课程,也是高职学生在实习前逐渐过渡到临床重要的桥梁课程,也属于护理专业核心课程,课程内容为各类基础护理技能。通过分析目前高职基础护理专业实践课程教学忽视了学生的主体地位、不重视基础护理专业实践可能、传统实践课程模式确实以及实践课程考核问题等,提出高职基础护理专业实践课程的有效教学对策:明确实践课程教学目标,尊重学生的课堂主体地位,构建更加完善的示教模式,构建更加完善的考评环节,等等,为培养学生职业素养以及专业技能打下良好的基础。

关 键 词：高职 基础护理专业 实践课程 教学策略 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]