多元化教育理论下大学英语教师素质的提高  

作　　者：马春娜[1] 张琦[1] 

机构地区：[1]长春大学旅游学院

出　　处：《校园英语》2014年第35期50-50,共1页English On Campus

摘　　要：随着高校招生人数增加,大批青年教师加入教师队伍,导致教师素质良莠不齐,高校英语教师队伍建设迫在眉睫,如何在多元化教学理论下跟上时代和教学的发展,最大限度的提高教学质量,培养学生英语的综合能力,是当前大学英语教育的要务。本文将从大学英语教师入职前后的教育、从教后的理念改变和自身素质提高三方面来论证。

关 键 词：多元化教育 大学英语教师素质 教师专业化 

分 类 号：H319[语言文字—英语]