高中生体育课堂排球兴趣学习思考  

作　　者：王俊迈 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区育才中学

出　　处：《学子（理论版）》2015年第5期69-69,共1页

摘　　要：兴趣是最好的老师。学生对排球有无学习兴趣直接关系到高中体育排球课程的教学质量。排球是我国一项传统球类运动,在我国各大高中院校都有开设。排球虽然入门简单,但技巧和战术并不是很容易就能学会和掌握。在排球教学课堂上,教师经常采用这样的教学方式,将基本动作或技术要领比如传球、垫球等教授给学生之后,就将学生分组,然后让学生一遍一遍地自己练习,这种一味地模仿式学习只能让学生感到枯燥和乏味,学生并不能真正体会到排球的魅力所在,

关 键 词：高中体育 垫球 技术要领 兴趣点 模仿式 球类运动 反馈信息 内容和形式 示范动作 环境因素 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]