提高教师素养的思考与实践  

作　　者：方丙丽[1] 

机构地区：[1]信阳教育学院,河南信阳464000

出　　处：《信阳农业高等专科学校学报》2003年第1期79-80,共2页Journal of Xinyang Agricultural College

摘　　要：教师素质是指教师本身思想、知识、身体、能力、内在修养等方面的综合反映。高质量的教师群体是高质量教育的一个基本条件,如果不能及时改进与提高每一位教师的素质就等于不断复制不合格的人才。因此,提高教师素质是目前提高全民族素质的关键,是急不我待的大事。

关 键 词：中国 教师素质 现代教育观念 激励机制 学校管理制度 教师培训 职业道德修养 教育理论素质 知识结构 身心健康 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]