CAI课件设计的教育学原则  

THE PEDAGOGY PRINCIPLES OF DESIGNING CAI TEACHING SOFTWARE

作　　者：陈万平[1] 王战戈[2] 

机构地区：[1]曲阜师范大学物理系,曲阜市273165 [2]济宁师范专科学校,山东省济宁市276012

出　　处：《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2004年第1期106-109,共4页Journal of Qufu Normal University(Natural Science)

摘　　要：运用教育学的有关理论并结合自己使用、制作课件的体会 ,总结了课件制作的教育学原则 ,进一步探讨了课件制作方面的理论问题 ,得出了一些有用的结论 ,为指导多媒体课件制作提供了理论基础和方法、技巧、原则 ,有利于促进多媒体课件制作理论的系统化、科学化、规范化 .Making use of some pedagogy theories and combining the practical experiences in using and making teaching software, the authors summarize the pedagogy principles of designing CAI teaching software, probe into the theory of making teaching software, and then gain some useful conclusions. The conclusions provide theory, method, technique and principle in directing multimedia teaching software fabrication and will benefit to stepping up the systemization, scientism and standardization of multimedia teaching software fabrication theory.

关 键 词：CAI课件 课件设计 教育学 多媒体课件 多媒体辅助教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]