中级口语教材编写中功能与情景相结合的设想  

作　　者：李英[1] 

机构地区：[1]中山大学对外汉语教学中心

出　　处：《海外华文教育》2003年第1期49-53,共5页Overseas Chinese Education

摘　　要：本文从情景与功能相结合入手,探讨如何编写对外汉语教学中级口语课文,提出课文的编写应突出情景的多样性,侧重以功能及其语言形式为先导来设计教学内容,并提出编写课文的一些具体设想。

关 键 词：中级口语教材 编写 对外汉语教学 课文 原则 情景 功能 

分 类 号：H195.4[语言文字—汉语]