故事——教学中的得力工具  

作　　者：骆明俊 

出　　处：《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期63-63,共1页

摘　　要：每个中学生要对作者有一个明确的记忆,记住他们的朝代、生平、著作以及人们的评价,这是一件较困难的事。如借助故事,可让学生尽快熟悉作者、并在大脑中留下深深的印迹。

关 键 词：语文教学 作者记忆 词语理解 故事 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]