吉林省初中生学习动机减退影响因素的城乡对比研究  

作　　者：刘宏刚[1] 高理想[1,2] 

机构地区：[1]东北师范大学外国语学院 [2]安徽省亳州市第一中学南校

出　　处：《英语学习》2015年第8X期31-33,共3页English Language Learning

基　　金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究一般项目“吉林省中学生英语学习动机减退的城乡对比研究”(项目编号2014B040)的部分研究成果

摘　　要：引言本文汇报的是吉林省教育厅"十二五"社会科学研究一般项目"吉林省中学生英语学习动机减退的城乡对比研究"(项目编号2014B040)的部分研究成果。研究旨在通过分层抽样的方法,弄清吉林省初中生英语学习动机减退的影响因素有哪些,这些因素中哪些是主要的因素。我们选取了来自吉林省不同地区的5所中学的1,524名中学生,这其中男生752人,女生772人;一年级学生504人,二年级学生548人,

关 键 词：影响因素 英语学习动机 分层抽样 研究成果 学习者因素 经济支持 教师基本功 强弱程度 英语学习水平 教学基本功 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]